Zoeken
Op zoek naar een cursus?
Gebruik dan de cursuszoeker.
Menu
De startdata en lestijden zie je als je je inschrijft. Daar kies je de cursus die het beste bij jou past.
Als beginnende speler of speler met al wat ervaring, ga je in deze cursus de diverse vormen van theaterimprovisatie leren en spelen. Je leert de basis speltechnieken en vaardigheden om alleen, samen en met de groep een scène of een verhaal vorm te geven.
Wat is er nodig om in korte tijd een krachtige scène neer te zetten, zonder dat je weet wat het begin, midden of einde is? In zekere zin ben je speler, regisseur en schrijver ineen. Deze drie elementen geven je als speler de mogelijkheid om in korte tijd een krachtig verhaal te improviseren en vorm te geven.
Je maakt kennis met diverse vormen van theaterimprovisatie: theater uit het niets, bewegingstheater, theatersport, naturel spel en elementen uit de basis toneeltechnieken waar het accent ligt op de verdieping van het verhaal en op realistisch spel.
'Mijn lessen zijn één grote theatrale speeltuin'
“Ik kom meestal met een bak aan positieve energie de les binnen. Die uitstraling vind ik belangrijk, omdat het gelijk de toon zet voor de les. Ik hou van nieuwe dingen ontdekken in de les, maar ik vind vakdidactiek ook belangrijk. Ik ben zelf heel transparant. Ik heb altijd een open houding maar de cursisten, zodat ze makkelijk kunnen vertellen wat hen bezighoudt en wat ze belangrijk vinden. Buiten mijn lessen sta ik ook altijd open voor van alles en iedereen. Door die blik hoop ik dat ze alles aan me durven vragen.”
“Met elke groep is het altijd weer even zoeken wat ze fijn vinden. Soms heb ik een groep die alles durft, maar ik maak ook mee dat er cursisten tussen zitten die meer verlegen zijn. Dan is het de kunst om goed aan te sluiten, te luisteren wat ze willen en nodig hebben. Ik pas mijn lessen echt aan de groep aan, ik maak ruimte voor hun eigen ideeën. Af en toe is het net één grote theatrale speeltuin waarin we met elkaar aan de slag gaan.”
“Het mooie aan mijn vak is dat er in de lessen heel veel speelplezier zit en natuurlijk fantasie en creatiekracht. Daarnaast zorg ik ervoor dat op de achtergrond hun leerdoelen aanwezig zijn: zoals samenspel, reflecteren, een scène leren opbouwen en positieve feedback geven aan elkaar. Zodra ik merk dat ze alle technieken onder de knie hebben, dan werken we toe naar een voorstelling. Ik moedig ze aan allerlei ideeën aan te dragen, die ik vervolgens ga theatraliseren. Het is fijn als ze voelen dat het stuk echt van hun is, maar tegelijk moet het ook een kop en een staart hebben.”
“Dat is zo leuk. Als we aan een voorstelling werken, brengt dat weer een heel andere sfeer met zich mee. De cursisten ervaren pieken en dalen. Ze moeten dan durven, het echt doen. Het is erg fijn om naar een voorstelling toe te werken, want het geeft focus. Je ademt even met elkaar een aantal weken dezelfde energie in. En dan bij de echte dag: de totale ontlading. Geweldig. Dat blijft een magisch moment, voor de spelers, het publiek en voor mij als docent.”
Tijdens een van haar reizen ging ze eens op de foto met een heel beroemde Spaanse acteur, maar ze wist op dat moment helemaal niet wie dat was. Ze heeft nog steeds zijn handtekening.
Karen Savert volgde de opleiding tot docent Theater bij Artez in Zwolle. Daarna ging ze aan de slag als freelance docent en werkte bij verschillende culturele instellingen. Ze is productieleider en acteur bij Theater AanZ, een sociaal-artistieke theatergroep die belangrijke maatschappelijk thema’s naar theatrale verhalen vertaalt. Zo speelt ze in een voorstelling over homoseksualiteit die getoond wordt op christelijke middelbare scholen om dit onderwerp bespreekbaar te maken. Bij Scholen in de Kunst geeft ze kinder- en jongerentheater en improvisatielessen.
'In deze les moet je niet veel nadenken en vooral durven'
“Ik heb nooit de ambitie gehad om alleen acteur te zijn. Juist de combinatie met het docentschap vind ik aantrekkelijk. Als docent vind ik spontaniteit, improvisatie en samenspel erg belangrijk. Dat zet ik ook in als ik zelf improvisatie- en maskertheater doe: een bijzondere vorm van entertainment waarbij je lekker gek kunt doen en ervoor zorgt dat het publiek een plezierige avond heeft en even het verstand op nul zet. Dat past goed bij me.”
“Ik vind de overdracht heel tof. Het coach zijn, het begeleiden van een groep vind ik fijn om te doen. Ik wil ook graag van alles te weten komen van de cursisten. Ik vind het belangrijk dat er echt een groep ontstaat, zodat vanuit veiligheid iets moois kan opbloeien. Want juist bij improvisatie heb je last van alles wat je zelf vindt, van al die veroordelende stemmetjes. Ik vind het prettig om ervoor te zorgen dat er ruimte ontstaat, zodat je echt jezelf kunt laten zien. Of dat er ineens iets heel grappigs op het toneel ontstaat.”
“Ik hou van een lekker tempo in de les, veel scènes, veel positieve energie stimuleren en niet te veel nadenken. Gewoon durven en doen! Het mooie is dat je samenspel creëert door ruimte in te nemen of juist te geven aan je medespeler. Dat onderzoeken en daarin keuzes maken, faciliteer ik graag. In mijn lessen hoeft niets perfect te gaan en houden we ons niet aan vaste regels. Hier ligt de uitdaging bij het jezelf oprekken, dingen uitproberen en jezelf en de groep verrassen.”
“Zelf vind ik het altijd fijn om de cursus te eindigen met een open les. Cursisten vinden het altijd bijzonder spannend om buiten hun veilige haven te spelen. Maar daar daag ik ze wel in uit. Zo’n open les zorgt er namelijk voor dat je weer een ander aspect van het theaterspel leert: het echte performen, omgaan met zenuwen en jezelf laten zien. Dat is ook een leercurve. En eerlijk is eerlijk: meestal vinden ze het achteraf hartstikke leuk.”
Als Jorn geen lesgeeft, pakt hij graag zijn rugzak in en reist dan het liefste naar Azië of Zuid-Amerika.
Jorn Laponder is acteur, theatermaker en theaterdocent. Hij volgde de opleiding theater bij de HKU in Utrecht. De plek waar hij inmiddels ook zelf lesgeeft en tutor is van jaar 1 en 2 binnen de opleiding Docent Theater op de faculteit theater. Hij geeft les op diverse (jeugd)theaterscholen. In zijn werk als acteur is hij vooral te zien in maskertheaterstukken en improvisatie. Zo speelt hij met gezelschap RavArt de voorstelling Tom, Tom & Tom, waarmee ze op internationale theaterfestivals spelen. Bij Scholen in de Kunst geeft hij lessen improvisatietheater.