Jeugdverhalen schrijven, 18+

Zet je fantasie aan, train je lachspieren en rek je spanningsboog! Schrijven voor kinderen en jongeren is ontzettend leuk, maar vergt ook extra creativiteit en inlevingsvermogen. In zes bijeenkomsten besteed je aandacht aan de toon, taal en het tempo van een eigen verhaal.   

Gedurende de cursus van zes bijeenkomsten werk je aan een eigen verhaal. In de bijeenkomsten wordt ingegaan op karakteristieke vormen op het gebied van toon, taal en tempo in de genres kinderverhalen en young adult.

Je begint met afgebakende opdrachten om je schrijfmotor op te starten . Tussen de bijeenkomsten door werk je zelf verder aan je eigen verhaal.

De cursus is geschikt zowel beginnende, als voor meer ervaren schrijvers die kennis willen maken met het jeugdverhaal.

Waarom zou je voor Jeugdverhalen schrijven kiezen?

  • je leert aantrekkelijk te schrijven voor kinderen of jongeren
  • door de feedback maak je stappen in je schrijven
  • je wisselt ervaringen uit met je taalgevoelige medecursisten
  • je kunt je fantasie de vrije loop laten
  • je gaat concreet aan de slag met je schrijfdroom of boekenplan
  • door te schrijven ontwikkel je je empathie en mensenkennis

Praktische informatie

De lessen zijn om de week. De lesdata zijn:

  • 24 september 2026
  • 8 oktober 2026
  • 29 oktober 2026
  • 12 november 2026
  • 26 november 2026
  • 10 december 2026

Mogelijkheden

  • Type Groepsles
  • Leeftijd 18+
  • Docent Mijke Pelgrim
  • Locaties

    Eemhuis

    Donderdag Avond

  • Prijs

    Volwassenen 18+ € 189,00 (6 keer)

  • Bekijk alle mogelijkheden

Onze docenten

Mijke Pelgrim
Meer info

Mijke Pelgrim

'Iedereen heeft een eigen stem'

Hoe leer je mensen creatief schrijven?

“Ik moedig cursisten vooral aan om gewoon te beginnen. Het belangrijkste is dat ze zichzelf de ruimte geven om te schrijven, zonder oordeel. Een cursus helpt hen ontdekken dat schrijven een kunstvorm is, een krachtige manier om je uit te drukken.

Daarnaast behandelen we technische aspecten, zoals het opbouwen van personages, het creëren van een spanningsboog en het verkennen van perspectieven. Ik stem de lessen af op de behoeften en inbreng van de groep. In de vorige cursus bleken veel deelnemers gereisd te hebben. Dat thema integreerde ik dan in de opdrachten.”

Hoe ziet een les van jou eruit?

“Elke les draait om een centraal thema, zoals perspectief, inspiratie of verhaalsopbouw. We bespreken deze onderwerpen aan de hand van huiswerkopdrachten. Cursisten kunnen hun teksten voorlezen aan de hele groep of in kleinere groepjes, als ze dat willen. Ik creëer een veilige, open sfeer waarin cursisten vrij kunnen schrijven, delen en experimenteren. Zonder druk.”

Hoe ga je om met het creatieve proces?

“Het creatieve proces is experimenteel en persoonlijk. Ik daag cursisten uit om grensverleggend te schrijven, ook als het resultaat onverwacht of onconventioneel is. Centraal staat het proces, niet het perfecte eindresultaat.

In beginnerscursussen draait het om het ontdekken van creativiteit en het stimuleren van schrijfplezier, niet om afgeronde teksten. Je kunt het vergelijken met een laboratorium: daar draait alles om experimenteren en ontdekken. Het doel is niet om te publiceren, maar om je eigen stem te vinden en plezier te hebben in schrijven.”

Waar geniet je van tijdens het lesgeven?

“Ik waardeer de openheid en vertrouwdheid die in een groep ontstaat. Schrijven is kwetsbaar. In een goede sfeer durven mensen zich uit te drukken en te experimenteren.

Het is mooi om te zien hoe cursisten elkaar inspireren en weten te waarderen, bijvoorbeeld door positieve feedback te geven op elkaars werk. Wat ik bijzonder vind – en in deze cursus weer zag bevestigd – is dat iedereen een unieke stem heeft.

Ik geniet van het contact met de groep, vooral als ik zie hoe mensen groeien in schrijfvaardigheid en zelfvertrouwen. Samen leren heeft veel waarde. Ik ben weliswaar de expert, maar ik leer ook van de inbreng en perspectieven van mijn cursisten.”

Waar haal jij inspiratie of energie uit?

“Ik geniet het meest van de energie in de groep, als cursisten in gesprek zijn en spontaan in lachen uitbarsten. Mijn cursisten zijn mijn grootste inspiratiebron. Ik haal energie uit het observeren van groepsdynamiek en het zien van persoonlijke groei. Voor mij is lesgeven een dialoog: geen eenzijdige kennisoverdracht, maar samen ontdekken.”

Fun Facts

• Mijke is de auteur van vijf jeugdboeken voor kinderen en jongeren van 10 tot 16 jaar
• Mijke is ook lerares Engels op een middelbare school
• Mijke schrijft het liefst in koffietentjes
• Haar research voor elk nieuw boek levert ook elke keer een nieuwe obsessie op. Dit keer: varkens die op een boerderij wonen waar ze lekker naar buiten kunnen

Toon meer docenten